Steve Jobs là ai mà khiến cả MXH nháo nhào sau đề thi Văn THPT 2026? Nhiều người đùa: “Cho tôi thi lại chắc cũng toang”

Những kiến thức về trí tuệ nhân tạo (AI), công nghệ số, chuyển đổi số,… giúp học sinh có cái nhìn đa chiều khi tiếp cận các đề văn nghị luận xã hội.

Trong phần II đề thi môn Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, câu 1 (2 điểm) có yêu cầu cụ thể: “Nước Mỹ có Steve Jobs, Mark Zuckerberg, Elon Musk,… với những phát minh công nghệ góp phần thay đổi thế giới.

Từ gợi dẫn trên, với tư cách là người trẻ, anh/chị hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trả lời câu hỏi: Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?”.

Ở câu 2 (phần I) đề thi Ngữ Văn đã nhắc đến những ông lớn ngành công nghệ: Steve Jobs, Mark Zuckerberg, Elon Musk

Đây là một câu hỏi mở bởi chương trình sách giáo khoa không có bài học nào giới thiệu cụ thể về Steve Jobs, cố CEO và nhà đồng sáng lập Apple. Điều đó cho thấy xu hướng ra đề mới của môn Ngữ văn không còn chỉ yêu cầu học thuộc kiến thức trong sách mà còn đòi hỏi học sinh phải có vốn hiểu biết xã hội, khả năng quan sát cuộc sống và tư duy độc lập.

Steve Jobs là ai?

Steve Jobs là một trong những doanh nhân và nhà sáng tạo công nghệ có ảnh hưởng lớn nhất trong lịch sử hiện đại. Ông sinh năm 1955 tại Mỹ và qua đời vào ngày 5/10/2011, là người đồng sáng lập hãng công nghệ nổi tiếng Apple.

Năm 1976, cùng với Steve Wozniak, ông tạo ra chiếc máy tính Apple đầu tiên trong gara của gia đình. Từ một công ty nhỏ, Apple đã trở thành tập đoàn công nghệ hàng đầu thế giới với những sản phẩm như: iPhone, iPad, MacBook, Apple Watch.

Steve Jobs là biểu tượng của tinh thần đổi mới sáng tạo, dám nghĩ khác và dám thay đổi thế giới

Những sản phẩm này không chỉ thành công về mặt thương mại mà còn làm thay đổi thói quen làm việc, học tập, giao tiếp và giải trí của hàng tỷ người trên thế giới. Steve Jobs luôn theo đuổi sự hoàn hảo trong thiết kế, đề cao trải nghiệm người dùng và ông tin rằng, công nghệ phải phục vụ con người một cách đơn giản, hiệu quả nhất.

Bên cạnh những đóng góp cho ngành công nghệ, ông còn truyền cảm hứng cho thế hệ trẻ bằng tinh thần dám nghĩ, dám làm, dám khác biệt và không ngừng theo đuổi đam mê. Câu nói nổi tiếng của ông: “Stay Hungry, Stay Foolish” (Hãy luôn khao khát, hãy luôn dại khờ) đã trở thành nguồn cảm hứng cho hàng triệu người trẻ trên thế giới.

Vì sao đề thi lại nhắc đến Steve Jobs?

Trong đề thi, Steve Jobs được đặt cạnh Mark Zuckerberg và Elon Musk, là những nhân vật tiêu biểu đã tạo ra những bước tiến lớn trong khoa học công nghệ.

Mục đích của người ra đề không phải để kiểm tra xem học sinh có thuộc tiểu sử của Steve Jobs hay không. Điều quan trọng hơn là đánh giá khả năng nhận thức của thí sinh về những vấn đề mang tính thời đại: đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp, giáo dục nhân tài, khoa học công nghệ và vai trò của thế hệ trẻ trong sự phát triển đất nước.

Mark Zuckerberg và Elon Musk

Nói cách khác, đề thi đang hướng học sinh tới câu hỏi lớn hơn: Việt Nam cần làm gì để xuất hiện những con người có khả năng sáng tạo, tạo ra các sản phẩm và giá trị mới cho xã hội?

Đây là dạng đề mở, không có đáp án duy nhất. Điều quan trọng là thí sinh đưa ra được quan điểm và lập luận thuyết phục. Qua đó, đề thi cũng cho thấy xu hướng đánh giá năng lực tư duy, khả năng liên hệ thực tiễn thay vì chỉ học thuộc kiến thức trong sách giáo khoa.

Những học sinh có thói quen đọc sách, theo dõi thời sự, khoa học, công nghệ hay các câu chuyện khởi nghiệp sẽ có nhiều lợi thế khi tiếp cận dạng đề này.

Học sinh cần trang bị những kiến thức xã hội nào?

Trong bối cảnh hiện nay, kiến thức xã hội không chỉ là hiểu biết về lịch sử, địa lý hay thời sự. Đó còn là khả năng nắm bắt những xu hướng đang làm thay đổi thế giới.

Người trẻ cần biết về trí tuệ nhân tạo (AI), công nghệ số, chuyển đổi số, khởi nghiệp sáng tạo, biến đổi khí hậu, giáo dục, kinh tế và các vấn đề toàn cầu khác. Những kiến thức này giúp học sinh có cái nhìn đa chiều khi tiếp cận các đề văn nghị luận xã hội.

Bên cạnh đó, việc đọc sách, theo dõi báo đài và tìm hiểu về các nhân vật có ảnh hưởng trên thế giới cũng rất quan trọng. Không nhất thiết phải thuộc lòng tiểu sử của Elon Musk hay Mark Zuckerberg nhưng học sinh cần hiểu họ là ai, họ đã tạo ra giá trị gì và vì sao xã hội nhắc đến họ.

Đó chính là nền tảng để người học hình thành tư duy phản biện, biết đặt câu hỏi và đưa ra quan điểm cá nhân trước các vấn đề của cuộc sống.

Nguồn: 24h.com.vn