Rõ bản tường trình của cô giáo bị t:ố b:ắt học sinh li:ếm đất: Đổ thừa do học sinh tự đề xuất làm?

Liên quan vụ việc giáo viên Trường Tiểu học Trưng Nhị (phường Phúc Yên, tỉnh Phú Thọ) bị phụ huynh phản ánh để xảy ra hành vi phản cảm trong lớp học, Ban Giám hiệu nhà trường đã xác định người liên quan là cô giáo Nguyễn Thị Sinh và yêu cầu viết bản tường trình, đồng thời báo cáo UBND phường Phúc Yên.

Theo nội dung tường trình, sự việc xảy ra vào tiết 3 buổi chiều ngày 24/2 tại lớp 2A2 trong giờ học môn Đạo đức do cô Sinh phụ trách. Trong quá trình giảng dạy, nhận thấy lớp có rác, cô yêu cầu học sinh nhặt dọn để giữ vệ sinh. Sau khi dọn xong, cô gợi ý các em nêu giải pháp để lớp học sạch sẽ hơn. Trong lúc thảo luận, một học sinh nêu ý kiến “dùng lưỡi liếm, mũi hít”. Nhiều em hưởng ứng và cúi xuống làm theo, một số em đã thực hiện hành vi này.

Theo bản tường trình, cô Sinh khẳng định không trực tiếp yêu cầu học sinh “liếm đất”, tuy nhiên thừa nhận đã không kịp thời ngăn chặn khi các em có hành vi phản cảm, đồng thời có lời nói chưa phù hợp, mang tính cổ vũ, và chỉ dừng lại khi sự việc đã xảy ra.

Được biết, cô Nguyễn Thị Sinh là giáo viên Giáo dục thể chất, được tuyển dụng hơn một năm và trước đó chưa có phản ánh tiêu cực.

Ngay sau khi sự việc được phản ánh, nhà trường đã tổ chức buổi đối thoại với phụ huynh. Tại đây, cô Sinh nhận thiếu sót, gửi lời xin lỗi đến học sinh và cha mẹ các em. Ban Giám hiệu nhận định hành vi trên vi phạm quy định, ảnh hưởng đến hình ảnh nhà giáo và gây dư luận không tốt. Từ ngày 25/2, cô Sinh tạm thời không đứng lớp, được phân công phụ trách thiết bị trường học.

UBND phường Phúc Yên đã có báo cáo xin ý kiến cơ quan chuyên môn và gửi văn bản tới Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ. Công an phường cũng đang vào cuộc xác minh, tham mưu hướng xử lý theo quy định.